La traque …

ILS PARVIENDRONT À TUER LES GRANDS-letexx

*

Au fur et à mesure
que leurs serres
s’enferment sur
du vivant
il meurt
ou fuit.

Ne leur restent alors
que carcasse vide
dépouille sans valeur

et
la traque continue.

*


ILS PARVIENDRONT À TUER LES GRANDS-letex

Il y a quelques années
(comme tous ceux qui hument le parfum de ce qui palpite
le prévoyaient depuis longtemps)
les ventes de musique en rapport avec le spectacle vivant
ont dépassé en volume financier
celles des disques.

Le même sort menacera tôt ou tard
ces grandes manifestations de plus en plus préformatées
et homogénéisées pour répondre à des critères de rentabilité immédiate.

Rêvons
un jour peut-être
une majorité d’entre nous
préférera entendre et vivre
un son d’une qualité ordinaire
mais qui proviendra d’un véritable artiste
produisant une musique … bio
c’est à dire vivante
à proximité immédiate
de son oreille
et
de sa peau.

ILS PARVIENDRONT À TUER LES GRANDS-s
(cliquer)

Le Temple … qui fut Neuf – (emprunt à Mathias)

IL EST DE VIEUX TEMPLES NEUFS-letexx*

Sur une rivière
qui naît en France
et se donne en Allemagne
il se dresse
drapé dans son orgueil
et sa gloire passée.

*


La photographie est de Mathias
  Le monument est de Conrad Wahn

IL EST DE VIEUX TEMPLES NEUFS-letex

*
*

A l’inverse de la Moselle qui entoure son île
il fut d’abord Allemand sous Guillaume
avant de devenir Français sous … la république.

IL EST DE VIEUX TEMPLES NEUFS-s
(à cliquer)


Il est des vieux temples neufs qui sont aussi des nefs
perdues sur le bras mort d’un presque fleuve. 

Qui t’a donné ton nom ?

EFFACE LE NOM QUE L ON T A ÉCRIT SUR LE FRONT-letexx

*
Es-tu
ce nom
dont tu as hérité
à la naissance
complété par
le souvenir
d’un saint
martyr ou héros
qui te revient
par accident
où 
là encore
par écho
d’un ancêtre
aimé 
ou craint

Es-tu
ce nom
ou
cherches-tu encore
celui qui te revient
celui dont la musique
et la chair
s’accorde aux tiennes ?


Un tableau emprunté à  Nicolas Bilder

EFFACE LE NOM QUE L ON T A ÉCRIT SUR LE FRONT-letex

Autrefois, le nom d’une personne évoluait avec son âge
le nom par lequel on l’appelait à sa maturité
avait alors un rapport souvent bien plus étroit avec sa nature
(pour son bonheur ou son malheur)

Un peu à la manière de nos rues
dont le nom était alors également en rapport avec leur nature
et non comme c’est le cas le plus souvent dans nos villes à présent
avec
quelque homme du passé
considéré comme grand
auquel un décret
d’autres grands hommes 
l’attribue
le plus souvent sans l’accord de ceux qui l’animent de leur présence.

EFFACE LE NOM QUE L ON T A ÉCRIT SUR LE FRONT-s
(cliquer)


Efface le nom que l’on t’a écrit sur le front
la créature qui a pris possession de toi
disparaîtra et libérera ton moi.

Encore l’errrreur – Didier Lockwood

L IMPROVISATION EST UNE SUITE D ERREURS-letexxx

*
Il était à
la journée nationale
de l’innovation
et
y avait sa place.

*


L IMPROVISATION EST UNE SUITE D ERREURS-letex

Ça définition mériterait une petite place … à l’école

Cela permettrait d’aider
à faire fondre les couleurs
en ces lieux où
l’œil ne voit
par moment que du rouge
et
à d’autres que du bleu.

L IMPROVISATION EST UNE SUITE D ERREURS-s
(cliquer)

 


La marche n’est-elle pas aussi une suite de déséquilibres … maîtrisés
qui finissent par nous emmener à destination ?


 

Si un homme à faim … Si un enfant …

CE PROVERBE À PROPOS DE L HOMME-letexx*
Bien évidemment
tout cela n’a aucun sens
s’il ne s’agissait
que de l’engraisser
pour
le manger

*


CE PROVERBE À PROPOS DE L HOMME-letex

C’est un peu ce qui se dit ici

« Il n’y a pas de compétitivité économique sans une école efficace. Dans les systèmes productifs du XXe siècle, la productivité se jouait dans les bureaux des études et des méthodes. Dans les économies de la connaissance qui se mettent en place il ne suffit plus de disposer d’une élite brillante. La compétitivité repose sur une large diffusion des compétences au sein de l’ensemble de la population. « 

extrait de ce colloque

Si l’enfant est destiné à devenir le soldat, chair à canon de la guerre économique que se livrent les pays dans le cadre de la mondialisation … de l’économie*, il est inutile de lui apprendre à pécher … mais urgent de le nourrir pour lui donner … la matière première utile à cette guerre.

La suite du paragraphe éclaire les objectifs assignés à l’enseignement :

« … Aujourd’hui, la compétitivité des sociétés se forge à l’école. »

 

CE PROVERBE À PROPOS DE L HOMME-s à cliquer

 


Ce proverbe à propos de l’homme qui a faim auquel il vaut mieux apprendre l’art de pécher l’école devrait se l’appliquer.

 

*

Vers une redéfinition de l’intelligence …

*

L’école a toujours su
fabriquer des robots.

Avant même que les veaux
ne soient élevés en batterie
les petits d’homme l’étaient.

L ORDINATEUR CHAMPION DE LA SIMULATION-letexx

Mais la matière morte
est  bien plus adaptée
que la chair animale
à la réalisation d’entités
propres à obéir aux programmes
et à les approvisionner
en ces colossales quantités de nombres
nécessaires à leur fonctionnement.

A présent
(ou dans un futur proche)
que va t-on faire des hommes ?
Quelle place leur restera-t-il  sur Terre ?

Comment les parents pourront-ils
léguer à leur progéniture
ce qu’ils ont hérité de liberté ?

*

L ORDINATEUR CHAMPION DE LA SIMULATION-letex

?

L ORDINATEUR CHAMPION DE LA SIMULATION-s
(à cliquer)

?

Peut-être lui faut-il rebrousser le chemin
qu’a emprunté, contraint et forcé
LE COEUR CERF
(de Giono)

Le coeur cerf - 01

Le coeur cerf - 02Le coeur cerf - 03Le coeur cerf - 04

Le coeur cerf - 05

Le coeur cerf - 06

Le coeur cerf - 07

Le coeur cerf - 08

Le coeur cerf - 09

Le coeur cerf - 10

Le coeur cerf - 11

Le coeur cerf - 12

Le coeur cerf - 13

Le coeur cerf - 14Le coeur cerf - 15

Le coeur cerf - 17


Il était beau avec ses artères et ses veines qui jaillissaient
de lui comme les ramures jaillissent d’un cerf.