[À quoi sert de convaincre…?]

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Phrase extraite des Éléments de philosophie
de Alain (Emile Chartier)
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Parcours de lecture
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Mais parfois, aucune habileté n’est nécessaire
(c’est le cas de tout apprentissage codé)
alors, pour lui, aucun chemin de fuite n’est plus possible.
Ainsi, on peut apprendre à lire l’heure à un enfant
sur une montre à affichage digital
même s’il ne sait rien du temps.




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[On devrait cracher plus souvent
Pour jeter au sol tous nos tristes mots.]
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Les mots de Serge Marcel Roche
à propos de ses poèmes :
(Précédés dans l’oeuvre d’une introduction de Anna Jouy qui met en parallèle deux mondes visibles/invisibles.)
« Poèmes écrits dans la chambre, de nuit.
Lui à la table ne fait rien que chercher
la douceur trop souvent absente du cœur humain,
la cherche dans la forme enneigée de l’effraie,
le nid de l’oiseau-soleil,
le silence du bois,
le coq sur le toit,
les arbres des forêts
et la chair tremblante du vent sous le poids de la gloire.
Vient le jour,
son pendant à porter,
les pistes à départir,
les heures à remonter,
le prochain pas à faire
avec la terre battue du corps
sous le couvert des nuages. »
L’oeuvre est disponible (à ce jour gratuitement) aux éditions Qazaq (de Jan Doets) ici



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Serge Marcel Roche en ses lieux virtuels : Chemin tournant

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En clair

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« Tu amarres les vagues est un livre qui se lit doucement.
Si seulement on accepte son invitation et si on y pense un moment, la douceur est une des choses les plus précieuses au monde.
Il y a une façon de parler de l’enfance, et du lien à son enfant qui est
…
Ce regard sur l’amour est en chacun de nous , dans l’enfant que nous avons été, dans
… »
Extrait de la Préface de Isabelle Pariente-Butterlin
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Lecture de la préface
On peut aussi lire quelques mots de Louise Imagine elle-même, à propos de l’enfance
chez Isabelle Pariente-Butterlin ici
Ainsi que les pages qu’Isabelle Pariente-Butterlin a consacré sur son site (au bord des mondes) à
« CE QU’ON DOIT A L’ENFANT QU’ON A ÉTÉ »


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