L’ENSEIGNEMENT UNIVERSEL – JOSEPH JACOTOT -1

(Extrait de l’ouvrage exposant la méthode d’enseignement universel appliquée aux mathématiques. Où l’on parle peu des mathématiques elles-mêmes, Joseph Jacotot étant l’empereur des digressions … utiles, celles qui nous font sentir l’épaisseur du tissus)

« Je vous félicite, mes enfans, d’avoir satisfait aux question de vos examinateurs. Vous avez été témoins de leur étonnement quand vous leur avez dit : nous avons appris sans explications.

Or, mes enfans, on ne peut pas étonner un homme sans l’irriter. Ce mal est sans remède et vous vous êtes perdus, dans son esprit, dès qu’il a prononcé, dans la discussion, le fameux je ne comprends pas…
JE NE COMPRENDS PAS - letc1

                                                  …C’est l’ultimatum de la science du jour.

Vous allez remplir un état distingué dans le monde. Il vous reste une longue carrière à parcourir ; vous aurez plus d’une occasion de mettre à profit ma dernière leçon ; gravez la dans votre mémoire.

Il y a des hommes de bonne foi ; mais ils sont rares. De plus, ils sont presque tous indifférens à la question. Je ne comprends pas, dans leur bouche signifie : « peu importe ».

                                             

Extrait de l’essai

« Enseignement Universel: Langue Maternelle, Langue Etrangere,
Mathematiques, Musique, Volume 1
 »

de Joseph Jacotot

parcours de lecture

JE NE COMPRENDS PAS - s

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Je vous félicite, mes enfans, d’avoir satisfait aux question de vos examinateurs. Vous avez été témoins de leur étonnement quand vous leur avez dit : nous avons appris sans explications.

Or, mes enfans, on ne peut pas étonner un homme sans l’irriter. Ce mal est sans remède et vous vous êtes perdus, dans son esprit, dès qu’il a prononcé, dans la discussion, le fameux je ne comprends pas. Je ne comprends pas est une déclaration de guerre, contre une nouveauté. C’est l’ultimatum de la science du jour.

Vous allez remplir un état distingué dans le monde. Il vous reste une longue carrière à parcourir ; vous aurez plus d’une occasion de mettre à profit ma dernière leçon ; gravez la dans votre mémoire.

Il y a des hommes de bonne foi ; mais ils sont rares. De plus, ils sont presque tous indifférens à la question. Je ne comprends pas, dans leur bouche signifie : « peu importe ».

Changez tout ! – Aunryz


    
    QUI VEUT CHANGER DU - let

Pour y voir un peu plus clair (parcours)

—-

Pour Christophe (sourire)² et tous ceux qui ne déplient pas les images (et ils ont bien raison)QUI VEUT CHANGER DU - txti
à cliquer pour lire à l’occidental


Qui veut changer du tout au tout,
doit-il en passer par le rien de rien,
le tout ou rien,
ou le rien du tout.

LE DOMINICAIN BLANC – GUSTAV MEYRINK – 09

L ARTISTE EST UN ETRE - let

Extrait du roman « Le dominicain blanc »
de Gustav Meyrink

Parcours de lecture

L ARTISTE EST UN ETRE -s

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[Comme un écho – et c’est un parfait hasard – ce jour même un sujet de philo en S de cette année était

Sujet 1 : Une œuvre d’art a-t-elle toujours un sens ?
et Marie Christine Grimard en parle ici]


L’artiste est un être dans le cerveau duquel l’élément spirituel, l’élément magique, l’emporte sur le matériel.

CAMPEMENTS – ANDRÉ DHOTEL – 15

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                         —                            

Extrait du roman « Campement »
de André Dhotel

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Parcours de lecture

ELLE ECOUTAIT JACQUES-s

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[ La foudre lente
qui pénètre sans tonnerre

seulement la lumière
tout d’un coup

elle est là]


N’hésitez pas à signaler une éventuelle erreur 


Elle écoutait Jacques et vous savez que la voix de Jacques était âpre.
Dans la nuit grave, elle comprit qu’elle l’aimait.

DRAMES – MYSTÈRES – LA PORTE DE L’INITIATION – RUDOLF STEINER – 2

PAS PLUS QUE-letc1

Extrait du recueil de conférence
« Drames-Mystères»
de Rudolf Steiner

Parcours de lecture
PAS PLUS QUE-s

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PAS PLUS QUE-txt

Texte original

PAS PLUS QUE-txt2


Pas plus que la graine n’enseigne à la plante comment elle doit pousser, nos idées n’enseignent.