Nos erreurs – It’s Okay To Make Mistakes – Sourav Adhikari

(Devrait être placé au dessus de la porte d’entrée dans toutes les écoles
notamment celles de France, où les enfants n’osent écrire un résultat de peur qu’il soit faux, et quand ils l’osent et ont un doute, en effacent soigneusement la trace pour ne pas être PRIS en défaut)

 

 IT S NOT HOW WE MAKE - LETCR1-exp

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Picoré sur le blog de Sourav Adhikari

« Open your heart to help people until your last breath »

dans l’article

« It’s Okay To Make Mistakes »
(Osons traduire par « Tu as le droit à l’erreur« )


L’image de fond est aussi empruntée à ce blog
dans l’article
« Don’t Say Why Me Just Say Try me« 

parcours de lecture

IT S NOT HOW WE MAKE - sr

En clair

IT S NOT HOW WE MAKE - txt0r

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“It’s not how we make mistakes, but how we correct them that defines us.”

We as humans make mistakes a lot, after doing so we defend it. By defending it, we make mistakes again and again. Only by realizing our mistake, we will never be freed.

It’s not about just acknowledging the mistake because when we recognize it we feel guilty. And guilty is not the ultimate wisdom.

PAVANE POUR UNE INFANTE DÉFUNTE – ANNA JOUY – 4

Publié en numérique aux toutes nouvellesPavane pour une infante défunte - Anna Jouy - couverture
éditions Qazaq 
(Isba des cosaques des frontières)
Pavane pour une infante défunte – de Anna Jouy

L’oeuvre est disponible
chez les éditions Qazaq (de Jan Doets)  ici

 

LE SILENCE POUR FAIRE TAIRE - letcr1

« … camouflant le silence »

 

 

roman
« Pavane pour une infante défunte»
de Anna Jouy

Lecture plus lente

LE SILENCE POUR FAIRE TAIRE - let1

parcours de lecture

LE SILENCE POUR FAIRE TAIRE - s

En clair

LE SILENCE POUR FAIRE TAIRE - txt0

Anna Jouy en ses mots sous l’aube

 

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Le silence pour faire taire le trop de paroles camouflant la Parole. La parole pour faire taire le trop de silences camouflant le Silence.

EXPRESS – LUCIEN SUEL – 1

EXPRESS - couvertureLucien Suel renverse le vertige de la
page blanche en ses poèmes express qui visent à « produire une poésie mécanique dans laquelle les images ne se créaient pas dans le cerveau mais directement sur le papier par un procédé technique »
face à ces oeuvres de sculpteur, signées d’un, tampon encreur, celui qui lit n’est plus l’ordinaire lecteur .

 

L’oeuvre est disponible  aux éditions QazaQ (de Jan Doets)  ici

 

Slow²Reading
(ici, on ralentit ce qui fuse)

IL NE ME RESTE PLUS GRAND - letcr1-exp

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Extrait de
« EXPRESS »
de Lucien Suel

(note perso : lui tranquille ? on y croit guère
par contre …)

Parcours de lecture

IL NE ME RESTE PLUS GRAND - sr

En clair

IL NE ME RESTE PLUS GRAND - txt0r


L’espace d’écriture sur la toile
de Lucien Suel : Silo


* SlowReading : lecture aux lèvres, qui ralentit une pensée toujours pressée et galopante
** Slow²Reading : lecture lettre à lettre conformément à la « prière des mots »


Il ne me reste plus grand-chose, je suis en train de devenir fou, c’est une excellente idée, je serai plus tranquille.

EN CE SOIR – DANIEL BOURRION – 1

Slow²Reading


QUE SAVIONS NOUS DU POUVOIR - letcr1-exp

Extrait du livre de « recommandations »
« En ce soir»

de Daniel Bourrion

Parcours de lecture

QUE SAVIONS NOUS DU POUVOIR - sr

 L’extrait (sur babelio)

QUE SAVIONS NOUS DU POUVOIR - txt0r

Plus long
QUE SAVIONS NOUS DU POUVOIR - txt1r

 

 

Daniel Bourrion chez Publie.net

En librairie de Publie.net

Le lire en ligne sur face-ecran

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Que savions-nous du pouvoir des livres et puis des mots, qu’en savions-nous, nous pauvres choses, analphabètes, et Gros Jean comme devant de tous les temps, père après fils, fils devenus père, dans la pesante multitude des siècles et des générations qui s’étendait derrière chacun de nous, juste derrière lui, en une longue chaîne dont nous étions tombés, qui nous avait crachés là, abandonnés là tels étrons, réellement

MANGUE AMÈRE – BULBUL SHARMA – 1

 JE TE LE DIS CELA ME FAIT - letcr1-exp

Extrait de l’essai « Mangue amère »
de Bulbul Sharma

Parcours de lecture

JE TE LE DIS CELA ME FAIT - sr

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JE TE LE DIS CELA ME FAIT - txt0r

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JE TE LE DIS CELA ME FAIT - txt1r

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LA DIMENSION CACHÉE – EDWARD T. HALL – 03

 J AI REMARQUE A CE PROPOS - letcr1-exp

Extrait de l’essai « La Dimension cachée »
de Edward Twitchell Hall

Parcours de lecture

J AI REMARQUE A CE PROPOS - sr

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J AI REMARQUE A CE PROPOS - txt0r

 

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J AI REMARQUE A CE PROPOS - txt1r

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LES SÉDIMENTS – VIRGINIE GAUTIER – 1

Slow²Reading

DES JOURS DE SOUFFRANCE OPACIFIES - letcr1-exp


Extrait de
« Les sédiments»

de Virginie Gautier

aux éditions publie.net

Parcours de lecture

DES JOURS DE SOUFFRANCE OPACIFIES - sr

L’extrait
DES JOURS DE SOUFFRANCE OPACIFIES - txt0r

 

Extrait plus long

DES JOURS DE SOUFFRANCE OPACIFIES - txt1r

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Des jours de souffrance opacifiés par des années d’intempéries, de suies, de feuilles pourrissantes, filtrent la lumière en une lueur blanchâtre. Elle pénètre difficilement jusqu’ici mais c’est bien elle qui vient et le jour implacable chasse le peu de chaleur, de silence, conquis par le sommeil.

LA CLEF DE LA MAGIE OCCULTE – STANISLAS DE GUAITA – 1

Se souvenir que les mots « magie » et « occulte » n’avaient pas initialement le sens qu’on leur donne actuellement
et notamment cette rupture totale avec la « vraie science« 

Chez Stanislas de Guaita
il s’agit ici (au moins dans un premier temps) d’un travail sur le symbole.
Il fouille les mots, les images, les récits et les met en correspondance avec ce monde.
En surgit ce qu’on peut appeler compréhension
et qui a des affinités avec
ce que nous font approcher
les poètes.

LE TEMPS CREATEUR ET DEVORATEUR - letcr1-expo

Extrait du recueil « LA CLEF DE LA MAGIE NOIRE »

de STANISLAS DE GUAITA

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parcours de lecture

LE TEMPS CREATEUR ET DEVORATEUR - sr

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En clair sur babelio

*

LE TEMPS CREATEUR ET DEVORATEUR - txt0r
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LE TEMPS CREATEUR ET DEVORATEUR - txt1r

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lui-même androgyne ; c’est à savoir d’Hereb et d’Iônah , principes des deux forces centripète et centrifuge, qui se manifestent : la première par le Temps, créateur et dévorateur des formes transitoires ; l’autre, par l’Étendue éthérée. L’Étendue est Rhéa, (épouse de cet implacable Kronos, dont le rôle est d’évertuer sans trêve la substance plastique qui est en elle, de l’élaborer et de la condenser en d’éphémères modes de matière diversement spécifiée, vivante et protéenne à l’infini).

LIGNE 1044 – CHRISTINE JEANNEY – 1

Christine Jeanney enveloppe le lecteur dans Couverture - ligne - 1044
cette spirale de l’écrit qu’est
« ligne 1044 »
(pour un de ses modes de lecture)
___
Un ABCEDère (en fait ABCDEFaire)
qui se déroule au fur et à mesure du voyage proposé.

ça se passe au-dehors un peu
et
au dedans (beaucoup) de ce train
qui va droit devant lui
(du moins c’est ce que l’on en croit)
sur la ligne 1044

Pour les « déroutés »
ou ceux qui veulent refaire le voyage plus classiquement
un autre mode de « transport » est prévu
sur les rails rectilignes ou presque
de la ligne 1044

L’oeuvre est disponible (gratuitement à ce jour au format pdf) aux éditions QazaQ (de Jan Doets)  ici

 

Slow²Reading

AVANCER DANS UN TUBE - letcr1 - expo1

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Extrait de
« LIGNE 1044 »
de Christine Jeanney

Extrait du préambule

Parcours de lecture

AVANCER DANS UN TUBE - sr

En clair
(sur babelio *
ont apprécié)

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AVANCER DANS UN TUBE - txt1rr

 


Christine Jeanney (chez publie.net)

son espace d’écriture sur la toile : Tentatives

* SlowReading : lecture aux lèvres, qui ralentit une pensée toujours pressée et galopante
** Slow²Reading : lecture lettre à lettre conformément à la « prière des mots »


Avancer dans un tube, tube train, et laisser sa tête s’arrondir dans la courbe touchant la vitre et le dehors, tête ballante soumise au rythme, suivre le trajet elliptique, le passager trois sièges plus loin, ce qui vient après ou plus large, le décor de l’autre côté, les souvenirs ce qu’il en reste, ce qui était avant, n’est plus, ce qui perdure, avancer.
La ligne en spirale est très nette : être en un point d’elle, et l’atteindre. Un oiseau passe, une main tourne une page, un paysage vu de mémoire. Dessiner la ligne et ses boucles, comme on
est circonscrit à l’intérieur. Sans prévoir, comme on est libre de se lancer, peut-être plus loin qu’elle, sans savoir.
Dans la tension contradictoire, s’accrocher au fil et redouter de s’y emprisonner, modeler le canal et creuser son échappatoire.
Nommer ce tube train Ligne 1044, suivre la flèche.